港信通教培业2025全年规划，这件事比招生更紧急 一、新政师资整顿，对线上线下影响几何？ ● 线下培训 9月15日，教育部发文：要切实做好校外培训机构整改工作。
这次的整改其中一条是“严格掌握教师资格条件：未取得相应资格的学科类教师应于2025年下半年报名参加教师资格考试；经过教师资格考试未能取得教师资格的，培训机构不得继续聘用其从事学科类培训工作。
” 数据显示：近50%的好未来和新东方的K12教师可能没有教师资格，2025年约20%的K12教师可能受到影响；中小机构可想而知…… ● 线上培训 11月26日，教育部、国家市场监管总局、应急管理部联合印发《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》，对校外培训机构的治理提出进一步
要求
。
今年年底前，无证照的学科类培训机构须关停；线上培训机构也要公示教师姓名和教师资格证号。
针对数量众多的线上培训机构，《通知》
要求
其所办学科类培训班的名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等必须在机构住所地省级教育行政部门备案，必须将教师的姓名、照片、教师班次及教师资格证号在其网站显著位置予以公示。官方显示，线上机构同步规范。
转眼2025已近尾声，2025全年规划，这件事比招生更紧急！ 二、解决新政“师资难”，这三点要提前看！
- 打造一支高素质的教学师资团队
- 加大对公办离退休和辞职教师的引进力度
- 快速帮助无证在职教师过关 【没有师资，学校拿什么运营】 教师是课堂的灵魂，教师好，才能教学好，教学好，机构口碑和竞争力都能提升。 新政需要培训机构储备全职教师。短期内成本会增加。
长远来说对教学质量和服务质量会有保障。以后的竞争会在小班化、教学质量、教学服务、教学产品和教学形式上分胜负。师训将成为一个核心，日常教学管理服务管理是另一个核心，优质产品和优质课程及优质授课形式将成为第三个核心。
对策：各学校目前阶段抓紧招聘全职教师、抓紧形成科学师训体系、抓紧形成特色教学服务体系。
【校外培训产业的供给侧改革已经到来】 浙江省发展民办教育研究院副院长李春光曾表示，《意见》提出的
要求
对高考补习类的培训机构影响最大，“这类培训对于学校教师的依赖很严重，一旦严厉禁止聘用在职教师，这类培训机构生存的难度都会增大。” “禁止聘用在职教师对三四线城市教育培训的影响更为明显。
由于一、二线城市人才较多，因此培训机构教师队伍里的学校在职教师不多。但三、四线城市人才数量有限，因此培训机构聘用中小学在职教师的情况更严重，受禁令影响也更大。” 对策：以知识培训为主要内容的校外培训机构，尤其是高考补习类的要未雨绸缪，提前做好人力资源的对应预案，组建优质专业教师队。
另外要加大对公办学校离退休和辞职教师的引进力度，提前规避培训机构聘请的在职的教师大规模推出的隐患。 【无证教师如何快速过关】 对于培训机构考证这块，各培训机构纷纷行动，采取了一系列的应对措施来“备战”，而且这些复习方式多以线上课程为主，以适应老师碎片化的时间。
由于校外培训机构上课都是集中在周末或节假日，所以培训机构教师在此期间请假要被扣除两至三倍的工资。而一些机构由于上课时间在14点以后，所以，老师有充足的时间复习备考。但是，对于一些有孩子的老师来说，回家后既要复习备考，还要照顾孩子，会更辛苦一些，比较难以协调时间。
教师的时间如何安排，成为培训机构考证的一大难题
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